2026年3月30日，苏州市姑苏区杨枝实验幼儿园大班年级组邀请家长们走进幼儿园，沉浸式体验幼儿在园生活。
家长们在签到台前落笔，这一份准时与郑重，正是幼小衔接中时间观念与责任意识的言传身教。感谢如约而至的您，与我们共同见证孩子迈向小学的第一步。窗外细雨绵绵，室内热情不减。我们将操场“搬”进了教室。面对困难不退缩、遇到障碍想办法，这是坚持性与解决问题能力的生动体现。温馨的点心时间，孩子们有序洗手、自主取餐，在轻松愉悦的氛围中享用美味。补充能量的同时，更学会了自我服务和文明用餐的好习惯。这些看似平常的环节，正是幼小衔接中生活自理能力的表现。
传统文化教育，是幼小衔接中文化认同与情感滋养的重要一环。大班社会活动《清明节》活动中，老师通过生动的故事和图片，带孩子们走进清明节的习俗与文化。扫墓祭祖、踏青插柳、品尝青团……孩子们在互动中感受中华文化的温度。数学思维和逻辑能力，是小学学习的重要基础。《大班数学活动：二等分与四等分》活动中，老师巧妙运用实物操作，让孩子们在游戏中理解“等分”的概念。在动手动脑中，孩子们学会了观察、比较、思考与验证。
集体活动结束后，家长们移步多功能厅，参加幼小衔接专题讲座暨家长会。园部特邀杨枝小学校吴老师，为家长们解析幼小衔接的核心要点，满满的干货让家长们收获颇丰。杨枝实幼的顾老师结合孩子的发展情况，向家长分享了我园幼小衔接的具体举措与家园配合建议。家长们认真聆听、积极交流，共同为孩子的成长出谋划策。
半日活动结束后，我们收到了来自家长们的暖心反馈。字里行间，有对孩子进步的欣喜，有对老师辛勤付出的感谢，更有对幼小衔接工作的认可与支持。每一份反馈，都是家园共育路上最珍贵的动力。
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